Ya han comenzado a celebrarse los GETS e Institutos 2015-2016. Muchos de ustedes formarán parte de los equipos de instructores del GETS. Pero, incluso si no participan directamente en la capacitación, estos eventos son ideales para presentarse ante un grupo de importantes rotarios y hacerles saber que están a su disposición para brindarles sus conocimientos y experiencias.
A continuación se indican algunas sugerencias proporcionadas por Floyd Lancia, CRFR de la Zona 30, Jessie Harmanm CR de las Zonas 7B y parte de la 8, y Leticia Parra Toledo, CIPR de la Zona 21A.
Preparación
Lancia: Los buenos facilitadores no lo son por accidente, sino porque han dedicado horas a familiarizarse con los temas y los materiales de capacitación como la Guía para instructores del GETS. Les recomiendo que escriban sus propias notas y resalten los puntos esenciales de modo que puedan dedicarles atención especial durante la sesión. Incluyan en sus notas preguntas que podrían utilizar si en algún momento la discusión muere.
Harman: Recuerden siempre los principios de la educación de adultos. Consigan que el material de la capacitación sea relevante para los asistentes, utilicen ejemplos significativos y asegúrense de que los gobernadores cuenten con suficiente tiempo para compartir experiencias y aprender unos de otros. Recuerden, también, que los adultos aprenden de distintas maneras por lo que les recomiendo emplear distintas técnicas, como casos prácticos, discusiones en grupos pequeños, discusiones con todo el grupo, momentos de reflexión personal, e incluso representaciones.
Parra: Varios meses antes del GETS, trato de establecer contacto con [líder distrital] para presentarme, explicar mi papel y cubrir los puntos principales del Manual del gobernador. También le explico que existe un equipo dedicado a la imagen pública de Rotary integrado por rotarios que estarían dispuestos a ayudarles a alcanzar sus metas.
Facilitación
Lancia: No expreses tus opiniones a favor o en contra, es mejor que pidas a los asistentes que lo hagan ellos, o pregúntales si alguno tiene algo que añadir para aclarar que se está tratando. No dejes que una persona monopolice la conversación. No te desvíes del tema a tratar, y antes de concluir la sesión, pide que los asistentes que preparen un plan de acción.
Harman: Dedica suficiente tiempo para preparar las preguntas que harás a los gobernadores electos. Una buena pregunta estimula la discusión, anima a la reflexión personal y colectiva, y promueve el pensamiento creativo. Estas preguntas crean, además, un entorno positivo en el que brilla el respeto y podrían ayudarte a guiar la discusión iniciándola, logrando que cambie de dirección o incluso cerrándola cuando sea necesario.
Parra: Yo trato de mantener a los asistentes enfocados en lo que conseguirán: magníficas metas. Intento que mi discurso les resulte significativo e interesante, repitiendo en él las ideas y puntos clave. Invito a los gobernadores electos a compartir sus ideas sobre lo que les gustaría poner en práctica en sus distritos. Concentro mi atención en los rostros amigos del público y mantengo el contacto visual con los asistentes. Sus sonrisas y gestos de aprobación me sirven de apoyo y aliento.